TY  - JOUR
TI  - Эффект визуализации и формата оценочных шкал в онлайн-опросах студентов
T2  - Universitas. Журнал о жизни университетов
IS  - Universitas. Журнал о жизни университетов
KW  - оценочные вопросы
KW  - шкалы
KW  - методический эксперимент
KW  - онлайн-опрос
AB  - В статье предпринимается попытка дать ответ на вопрос «Влияет ли определённый способ представления вопроса в онлайн-исследованиях на ответы респондентов?», с помощью описания результатов методического эксперимента. Экспериментальными факторами исследования выступали разные форматы оценочных вопросов и способы их визуализации. Эксперимент был реализован на двух выборках объёмом 342 и 585 респондентов, состоящих из студентов и выпускников российских вузов. Результаты эксперимента показывают, что в ответах на большинство вопросов не наблюдается статистически значимых различий в зависимости от формата или визуального представления оценочного вопроса.
AU  - Н. Г. Малошонок
AU  - Е. А. Терентьев
UR  - https://universitas.hse.ru/2013--2 (Том 1)/83324207.html
PY  - 2013
SP  - 20-44
VL  -